Có nên cho bé 10–13 tuổi học thanh nhạc?

Bé từ 10–13 tuổi có nên học thanh nhạc không? Đây là câu hỏi khiến không ít phụ huynh băn khoăn. Đặc biệt khi trẻ bắt đầu bước vào giai đoạn dậy thì. Ở độ tuổi này, cơ thể phát triển nhanh, giọng nói và giọng hát cũng có thể thay đổi. Với các bé gái, những thay đổi về giọng có thể xuất hiện tương đối sớm và diễn ra theo từng giai đoạn.

Vậy có nên cho trẻ tiếp tục học thanh nhạc trong thời điểm này? Hay nên đợi đến khi giọng ổn định hoàn toàn mới bắt đầu học?

Câu trả lời là: Có thể học, và hoàn toàn không nhất thiết phải chờ đến khi dậy thì kết thúc. Tuy nhiên, cách học cần phù hợp với độ tuổi và sự phát triển của từng bé.

1. Vì sao độ tuổi 10–13 là giai đoạn đặc biệt đối với giọng hát?

Khoảng 10–13 tuổi là giai đoạn chuyển tiếp quan trọng từ giọng trẻ em sang giọng thiếu niên. Đây cũng là thời điểm nhiều trẻ bắt đầu xuất hiện những thay đổi về thể chất liên quan đến tuổi dậy thì.

Thanh quản và hệ thống phát âm tiếp tục phát triển. Khiến cao độ, âm sắc, âm vực và cảm giác khi phát âm có thể thay đổi. Theo các tài liệu về giọng trẻ em, tuổi dậy thì là một trong những giai đoạn có sự thay đổi rõ rệt về cao độ giọng nói.

Đối với bé gái, sự thay đổi thường không biểu hiện rõ ràng và đột ngột như ở bé trai. Nhưng điều đó không có nghĩa là giọng hát hoàn toàn không thay đổi.

Một nghiên cứu theo dõi các bé gái 12–13 tuổi trong một năm ghi nhận sự thay đổi về cao độ, âm vực và các điểm chuyển giọng trong quá trình phát triển.

Vì vậy, nếu phụ huynh nhận thấy con:

• Hát không còn lên được những nốt trước đây từng hát dễ dàng.
• Giọng lúc trong, lúc khàn hoặc thiếu ổn định.
• Có cảm giác khó kiểm soát cao độ.
• Dễ mệt khi hát lâu.
• Âm thanh thay đổi theo từng giai đoạn.

thì chưa chắc đó là dấu hiệu bé “hát kém đi”. Đây có thể đơn giản là một phần của quá trình phát triển giọng.

2. Vậy bé 10–13 tuổi có nên học thanh nhạc không?

Caaub trả lời là: Có.

Điều quan trọng không phải là “có nên học hay không” mà là học như thế nào.

Thực tế, các nghiên cứu về trẻ em và thanh nhạc cho thấy việc luyện tập thanh nhạc có hướng dẫn có thể tạo ra những thay đổi tích cực về khả năng sử dụng, kiểm soát và cảm nhận giọng hát. Một nghiên cứu trên trẻ 8–12,5 tuổi cũng ghi nhận chương trình giáo dục âm nhạc có tác động tích cực đến một số khả năng sử dụng giọng.

Một nghiên cứu khác trên trẻ từ 6–13 tuổi cho thấy những trẻ được luyện thanh có một số đặc điểm về cường độ giọng tốt hơn so với nhóm không luyện tập.

Điều này cho thấy tuổi dậy thì không phải là lý do để trẻ phải dừng hoàn toàn việc học hát.

Ngược lại, đây có thể là thời điểm rất tốt để trẻ tiếp tục xây dựng những nền tảng quan trọng như:

• Hơi thở và cách sử dụng hơi.
• Tư thế khi hát.
• Phát âm và khẩu hình.
• Cảm nhận cao độ.
• Tiết tấu và nhạc cảm.
• Khả năng nghe và kiểm soát âm thanh.
• Thói quen khởi động và chăm sóc giọng.
• Kỹ năng biểu diễn và sự tự tin.

3. Nhưng không nên dạy trẻ 10–13 tuổi giống như người lớn

Đây là điều phụ huynh đặc biệt cần lưu ý.

Ở tuổi 10–13, giáo viên không nên chỉ dựa vào khả năng hát hiện tại của trẻ để ép trẻ mở rộng âm vực hoặc chạy theo những bài hát có quãng quá cao, quá thấp so với khả năng tự nhiên.

Mục tiêu của thanh nhạc ở giai đoạn này không phải là “hát càng cao càng tốt”.

Thay vào đó, giáo viên cần quan sát sự thay đổi của giọng và điều chỉnh bài tập, cao độ, âm vực cũng như cường độ luyện tập theo từng bé.

Nói cách khác:

Không ép giọng phải thay đổi theo bài hát; hãy điều chỉnh bài hát và bài tập theo sự thay đổi của giọng.

Đặc biệt trong giai đoạn dậy thì, khả năng kiểm soát giọng của trẻ có thể thay đổi theo thời gian. Vì vậy, một bài hát phù hợp với bé ở tháng này chưa chắc đã phù hợp hoàn toàn vào vài tháng sau.

4. Đặc biệt với bé gái 10–13 tuổi, phụ huynh cần hiểu điều gì?

Nhiều phụ huynh thường nghĩ rằng chỉ có bé trai mới “vỡ giọng”, còn bé gái thì giọng hát gần như không thay đổi.

Điều này không hoàn toàn chính xác.

Giọng nữ cũng có thể thay đổi trong quá trình trưởng thành. Một nghiên cứu theo dõi các bé gái 12–13 tuổi cho thấy âm vực và đặc điểm chuyển giọng có thể thay đổi trong quá trình phát triển.

Mỗi bé lại có tốc độ phát triển khác nhau.

Có bé vẫn giữ được giọng cao, sáng và khá ổn định. Có bé bắt đầu cảm thấy những nốt cao khó hơn trước. Có bé lại phát triển âm vực thấp hơn và giọng trở nên dày, ấm hơn.

Không có một “mốc tuổi” duy nhất áp dụng cho tất cả các bé gái.

Vì vậy, thay vì yêu cầu bé phải giữ nguyên chất giọng cũ, giáo viên nên giúp trẻ thích nghi với giọng mới của mình.

5. Bé đang thay đổi giọng có cần tạm ngừng học thanh nhạc?

Không nhất thiết.

Nếu trẻ không có vấn đề về giọng và vẫn hát thoải mái. Việc tiếp tục học thanh nhạc với chương trình phù hợp là hoàn toàn có thể.

Thậm chí, việc được hướng dẫn đúng trong giai đoạn này còn giúp trẻ hình thành ý thức tốt hơn về cách sử dụng giọng.

Tuy nhiên, không nên cố gắng “ép” giọng trở lại trạng thái trước dậy thì.

Ví dụ, nếu trước đây bé có thể hát một nốt cao rất dễ dàng nhưng hiện tại bắt đầu cảm thấy khó chịu hoặc mất ổn định, giáo viên nên giảm yêu cầu về cao độ và tập trung vào việc phát triển kỹ thuật phù hợp với trạng thái giọng hiện tại.

Đây là lúc sự linh hoạt trong phương pháp giảng dạy quan trọng hơn việc chạy theo thành tích.

6. Những điều giáo viên thanh nhạc nên tránh ở trẻ 10–13 tuổi

Một chương trình thanh nhạc dành cho trẻ đang dậy thì nên đặc biệt tránh:

Ép trẻ hát quá cao hoặc quá thấp: Không nên lấy âm vực của người lớn hoặc của một bạn khác làm tiêu chuẩn bắt buộc.

Ép âm lượng: Hát to không đồng nghĩa với hát tốt. Trẻ cần học cách kiểm soát hơi và âm thanh thay vì cố gắng dùng sức để tạo âm lượng.

Bắt trẻ hát một màu giọng cố định: Giọng của trẻ đang phát triển. Việc cố ép trẻ duy trì một màu giọng hoặc cách phát âm không còn phù hợp có thể khiến trẻ khó thích nghi với sự thay đổi tự nhiên.

Chọn bài hát chỉ vì “hay” hoặc “đang nổi”: Một bài hát nổi tiếng nhưng có cao độ hoặc cách xử lý vượt quá khả năng hiện tại của trẻ chưa chắc là lựa chọn tốt.

Đánh giá trẻ dựa trên âm vực: Một bé hát được nốt cao hơn không có nghĩa là bé có kỹ thuật tốt hơn.

Ở độ tuổi này, chất lượng âm thanh, khả năng kiểm soát, nhạc cảm và thói quen sử dụng giọng đúng quan trọng hơn việc đạt được một con số về âm vực.

7. Vậy thanh nhạc ở tuổi 10–13 nên tập trung vào điều gì?

Một chương trình phù hợp có thể tập trung vào 5 nhóm chính:

1. Hơi thở:
Học cách hít thở tự nhiên, kiểm soát hơi và phối hợp hơi với câu hát.

2. Phát âm:
Rèn khẩu hình, nguyên âm, phụ âm và độ rõ của lời ca.

3. Cao độ – tiết tấu:
Giúp trẻ hát đúng nốt, đúng nhịp và phát triển khả năng nghe.

4. Điều khiển giọng:
Làm quen với sự thay đổi âm lượng, màu sắc và cách nối âm một cách nhẹ nhàng.

5. Nhạc cảm và biểu cảm:
Học cách hiểu nội dung bài hát, xử lý câu nhạc và thể hiện cảm xúc thay vì chỉ “hát đúng nốt”.

Đây chính là những nền tảng sẽ giúp trẻ thuận lợi hơn khi bước vào giai đoạn học thanh nhạc chuyên sâu sau này.

8. Thanh nhạc đúng cách có thể giúp trẻ tự tin hơn

Ngoài yếu tố kỹ thuật, độ tuổi 10–13 còn là giai đoạn trẻ bắt đầu có nhiều thay đổi về tâm lý và hình ảnh bản thân.

Giọng nói và giọng hát thay đổi đôi khi khiến trẻ cảm thấy “lạ” với chính mình.

Một môi trường học thanh nhạc tích cực có thể giúp trẻ hiểu rằng:

Thay đổi giọng không có nghĩa là mình hát kém đi.

Đó là một phần tự nhiên của quá trình trưởng thành. Thay vì cố gắng giữ nguyên giọng hát của một đứa trẻ, giáo viên nên giúp trẻ khám phá và làm chủ giọng hát mới đang dần hình thành.

Vậy 10–13 tuổi có phải là độ tuổi phù hợp để học thanh nhạc?

Bé 10–13 tuổi hoàn toàn có thể học thanh nhạc, kể cả khi đang bước vào tuổi dậy thì.

Điều quan trọng nhất là chương trình học phải được xây dựng dựa trên độ tuổi, tình trạng giọng, khả năng và tốc độ phát triển riêng của từng trẻ.

Đặc biệt với bé gái, phụ huynh không cần quá lo lắng rằng việc học thanh nhạc trong giai đoạn dậy thì sẽ khiến con “hỏng giọng”. Điều đáng quan tâm hơn là bé đang được học với phương pháp nào, giáo viên có hiểu về giọng trẻ em và giọng tuổi dậy thì hay không, và các bài tập có được điều chỉnh phù hợp hay không.

Một chương trình thanh nhạc tốt ở độ tuổi này không đặt mục tiêu bắt trẻ hát thật cao, thật khỏe hay thật giống người lớn.

Mục tiêu quan trọng hơn là giúp trẻ biết sử dụng giọng đúng, phát triển khả năng âm nhạc, duy trì niềm yêu thích ca hát và có một nền tảng tốt để tiếp tục phát triển giọng hát trong những năm sau này.

Nắng Hồng Music – Đồng hành cùng giọng hát của trẻ trong từng giai đoạn phát triển

Tại lớp thanh nhạc dành cho trẻ em, việc lựa chọn bài hát, âm vực và bài tập cần được điều chỉnh theo từng độ tuổi và khả năng của học viên.

Đặc biệt với trẻ từ 10–13 tuổi – giai đoạn cơ thể và giọng hát bắt đầu có nhiều thay đổi – giáo viên luôn quan sát sự phát triển của từng bé thay vì áp dụng một công thức giống nhau cho tất cả.

Học thanh nhạc không phải để ép trẻ hát bằng một giọng cố định.
>Học thanh nhạc là để trẻ hiểu, làm chủ và tự tin với chính giọng hát đang lớn lên cùng mình.

Nắng Hồng Music – Nơi chắp cánh ước mơ

Nắng Hồng Music là một trường âm nhạc. Chúng tôi luôn đón tiếp những bạn có niềm đam mê với âm nhạc, muốn học hỏi các loại nhạc cụ. Với đội ngũ giảng viên đầy kinh nghiệm và đang giảng dạy tại các trường đại học âm nhạc, nhạc viện,…, bạn không cần phải lo lắng về kiến thức khi đăng kí khoá học tại đây. Bạn sẽ được các giảng viên dạy từ những kiến thức cơ bản cho đến nâng cao. Với cách truyền đạt dễ hiểu và luôn luôn đặt cái tâm lên hàng đầu. Thầy cô luôn giải đáp những thắc mắc và khó khăn của bạn trong quá trình học.

Được thành lập từ năm 2012, đến nay trung tâm đã ươm mầm và bồi dưỡng cho rất nhiều tài năng âm nhạc. Với Đội ngũ giảng viên vững chuyên môn và giỏi nắm bắt tâm lý trẻ. Sẽ vừa là người thầy, vừa là người bạn đồng hành cùng các bé trong suốt chặng đường học đàn.

Mục tiêu giảng dạy: Yêu nghề – Chất Lượng

Với phương châm: Yêu nghề – Chất lượng – Uy tín, Nắng Hồng Music luôn được các bậc Phụ huynh tin tưởng gửi gắm con em mình. Đến với những khóa học piano tại Nắng Hồng Music, bạn sẽ nhận được:

• Đảm bảo chất lượng giảng dạy: phương pháp dạy dễ hiểu. Lý thuyết đi kèm với thực hành để học viên tiện theo dõi.
• Giáo viên giàu kinh nghiệm: giáo viên có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, luôn tâm huyết với nghề.
• Có những chính sách ưu đãi cực kỳ hấp dẫn đối với những học viên gắn bó lâu năm
• Học phí vô cùng phải chăng nhưng chất lượng tương xứng như khi học tại các trường đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp.
• Hàng năm, trường có tổ chức các kỳ thi Báo Cáo Học Vụ nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng học viên, đồng thời rèn luyện sự tự tin cho học viên.
• Mỗi năm đều có chương trình thi lấy chứng chỉ PIARA – đây là chứng chỉ piano tại Nhật Bản. Trong buổi thi sẽ có Ban giám khảo người Nhật đến chấm điểm nên kết quả vô cùng xác thực.
• Còn rất nhiều ưu đãi khác dành cho những học viên mới: giảm 10 – 20% học phí, tặng balo, giáo trình…..

Liên hệ ngay Hotline: Ms.Hạnh 093 205 8881 – Thạc sĩ Âm nhạc Nhạc Viện Tp.HCM. Giám đốc Trường nhạc Nắng Hồng. Giảng viên Nhạc Viện Tp.HCM. Giảng viên Trường Đại học Văn hoá Nghệ thuật Quân Đội Tp.HCM. Giảng viên Trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Tp.HCM.

Nắng Hồng music luôn sẵn sàng chào đón bạn